教室外面，蓝茵原本打算和这位被陈校长称之为教授的老师，去教室门口走廊聊两句。

　　 不过她的这个打算，在陈校长提出去校长办公室之后，就改变了计划。

　　 三年级十一班的教室在二楼，校长办公室则是在教学楼后面的一栋单独教师办公楼上。

　　 从这里到校长办公室，走路需要三分钟。

　　 一来一回，课间时间都要过半了。

　　 不过没有关系，她说了只聊十分钟的。

　　 除去浪费在路上的时间之外，蓝茵觉得自己应该几句话，就能回答完对方找自己想要问的问题。

　　 几分钟后，校长办公室里。

　　 靠窗的会客组合沙发旁，蓝茵也不客气，选了个距离门口较近的单人沙发坐了下来。

　　 在她身边一步之外，陈校长和穆林教授并排坐在长沙发上，开始了他们的短时间聊天。

　　 陈校长拿起他半分钟前，在办公桌抽屉里取出的一张试卷。

　　 一旁的穆林教授将试卷接过，小心翼翼的捏在手中。

　　 “蓝茵同学，这张卷子是你的吧，试卷最后一题的解法，你能不能详细的跟我讲一讲解题思路？”

　　 穆林教授说起话来，诚恳中还带着一丝求教的口吻。

　　 虽然他身为大学数学系教授，但是在蓝茵面前，他也没有将自己的身份拿捏起来。

　　 在他心中，学术水平才是衡量一个人身份高低与否的标准。

　　 而此时他提出的这个问题，穆林教授已经研究了整整三天！

　　 三天下来，他这个数学系教授都无法将少女独特的解题方法参透，所以他才来到宁城一中，寻找做出这道题的那个人。

　　 蓝茵抬起眼帘，瞟了一眼穆教授手中自己试卷上的解题步骤。

　　 下一秒，她终于知道面前这位数学教授找自己单聊的原因！

　　 她在月考的时候，一个没留神儿，数学解题运用的方法超纲了！