初三那年校领导终于决定，把初级中学当作本部，再将小学一栋闲置的教学楼划为分部，以供大家自行参考选择就读地点。

　　 我跟班里同学关系一般般，再一看分部距离我家这么近，我爸妈又表示随便我，所以填表的时候无比潇洒地选择了分部。

　　 要知道从本部赶回家吃饭，起码是要花二十分钟的，而分部基本可以实现我出门即上课的美好愿望了。

　　 学校领导其实是不想让我们走的，毕竟这样就算分散管理了，很多事情都不大方便。

　　 于是那段时间，各班班主任开会的时候都会把门关紧，重复同一个“内幕机密”──分部师资不行，转学需要适应，麻烦很多，建议不要。

　　 可是尽早回家吃饭的渴望战胜了一切，在众人纷纷更改选择的时候，我还是jiāo上了分部表。

　　 许嘉允当然跟我保持一致。

　　 我一个校二十算不了什么，但是那会儿许嘉允已经开始蝉联全校第一了，是整个学校最有望冲击县状元的人。

　　 许叔叔许阿姨被致电约谈，表示自己从不掺和这些事情，支持自己儿子做的一切决定。

　　 于是班主任啦，年级主任啦，轮番上阵，劝说许嘉允老实呆着，又都被他一一拒绝。

　　 就这样，许嘉允和我一起成为了分部的学生。

　　 报道的那天，我慢悠悠地起cáng，慢悠悠地吃饭，一时间热泪盈眶，终于不用迎着五点半的天光奔波在路上了。以后夏天没有太阳晒，冬天没有冷风刮，下雨不怕淋，下雪不怕摔，我太幸福了。

　　 然而这种幸福在看见全班只有三位同学的时候，戛然而止。

　　 学校的“内幕机密”普及的确十分全面，以至于整个初三，敢走人的只有三个，我和许嘉允占了俩。

　　 最后的最后，分部的初三因为学生太少没法开课被取消了。

　　 临走的时候我经过人满为患的初二班级深感羡慕。

　　 对于许嘉允这么讲义气的行为我也是记在心里的，高中分科的时候出于这份心态我也做出了一定要和他一样的选择，这样以后如果遇见问题，我们也可以共同钻研一起进步。

　　 尽管我们并不在一个班，他的理科也好的可以。

　　 当然，在当时我理科学的也确实还可以，中考一百五的物化卷子我也是拿了一百三十多的高分的。可惜啊，我的物理天赋好像流星一现，转瞬即逝，八分的成绩简直突破了下线，创下了理科班新低。就算是我后期紧赶慢赶，物理这门课就是对我不来电。

　　 许嘉允不是第一次跟我一起学习，但却是第一次正儿八经的以“家教”的身份和我凑在一起。

　　 不得不说，相比如于昏昏欲睡的理论课，他针对性地安排做题目讲题目的方法更加适合我。