他将长辈们要求的一切工作都完成后，又到了他练习乐器的时间。
游希没有说话，而是对他们回以一个“等待”的微笑后，走回了自己的房间，看向了自己桌上那堆食物。食物是他家的佣人女仆准备的。
游希看着这本书上厚厚的尘埃，他觉得自己几乎没有碰过这本书，可却有一种熟悉的感觉。
游希手拿着这本用漆黑与猩红的封面而绘画出的书籍，随着书中的文字，一点点的念道：“更加强大！更加邪恶！也更加深刻！同时更加漂亮！”
这时，游希看到了桌上以及书柜上摆放得整整齐齐的无数书籍，他笑了笑，就像是发现了什么新的玩具一般，起身走向了书柜。
在他完成课堂答卷后，无聊得思考起人生时，其它孩子还在等待着做完答卷之后，去后山还是去操场玩耍。
包裹着食物的报纸被窗外的小孩子们接住，小孩子们迫不及待的打开了报纸，争先恐后的将食物一抢而空。
在发现他对音乐旋律等非常感兴趣后，他的父母便为他准备了各种大大小小的乐器，并规定他在每天指定的时间里去练习。
“为什么我会觉得我对音乐旋律什么的，完全不感一点兴趣？”
不知道是在总结自己还是在描述别人，游希看着桌子上的一面镜子，随意的说了一句。
游希看了看身后的玄关处，那扇将屋内与屋外隔绝成两个世界的房门。
他觉得造成这种现象的根本原因只有三个：第一，他没有自由的时间，无法和其它孩子通过时间来建立感情。第二，气场！其它孩子和他的年龄差不多，但其它孩子每天就是玩，学习，吃饭和睡觉。而他却是学习，吃饭，学习，睡觉，学习。并且有一大群保镖围着他，显而易见的，那些孩子会把他当作异类！第三，心性。从来没有和孩子们玩耍过的他，根本不知道什么叫朋友！更不知道如何去结交朋友。在他过早成熟的世界里，纵然他的性格单纯，但他也失去了小孩子该有的天真。他已经成功被长辈们制造成一本百科全书，百科全书上没有关于小孩子的世界，他单纯的以为，利益能捆1绑住全世界，更能捆1绑住感情，所以他交朋友的方式就是一味的满足别人，来换取一声“朋友”。他却不知道，小孩子的世界，是不懂利用的，只有最原始的心性，除了吃，就是玩。
片刻之后，游希将桌子上的食物用报纸包裹起来，扔出了窗外。
“为什么，我会对这些非常的熟悉？我曾经看到过吗？”
他对音乐和旋律，曾是那么的喜欢，可以说已经成为了他生命中必不可少的东西。可当音乐和旋律以一个固定的时间出现在他生命中的时候，他突然觉得自己好难受，这种感觉……原来就是束缚吗？
“对！对！XX！在你书本里洒上墨汁，在你课桌里放蟑螂，在你的便当里放铅笔芯的那些人，我们都找出来了！丢点吃的下来吧！我们帮你报仇！”
他的长辈们知道一味的学习与锻炼，会让一个人的心智扭曲，成为两种极端，也就是天才，或者疯子。因此他的长辈们很好的发现了他的爱好与特长，并鼓励的去支持他。目的是不让他觉得自己被约束，让他拥有自己独特的性格。
这群小孩子见自己探出了头，也停止了说笑，开始对自己一个一个的说着话，只有话里的名字，他似乎怎么也听不清楚。
游希疑惑的呢喃着，却听见窗外传来一阵呼喊！
他是一个大家族的少爷，他的家族在他们的国家可以说强大到富可敌国的地位。由于良好的基因，让他比平常人更加的天资聪慧，并且他家族长辈也花了很多时间来培养他。不仅让他饱览群书，熟读科学，社会与各种知识，更是培养他的兴趣与素质，让他往一个十全十美的方向发展。
那是一群小孩子在高声喊着某个名字，但名字是什么，他模糊的听不清楚，不过他知道，那群小孩子在喊着自己。
如此，束缚他的东西又多了一样，就是他自己的爱好。
“哎……没有童年的世界……”
“XX，我们作为你的兄弟，还有你女朋友也在这里，我们是你最好的朋友。对了，丢点吃的下来吧！”
在他被一众保镖们围住吃着大补的山珍海味午餐时，其它孩子还在对饭盒里的食物挑三拣四，商量着要不要凑钱去买那爱吃的拉面和寿司。
“他尽力回想‘自己’，可常回想得不对，他动辄便把其他人与自己混在一起，搞错自己的需要，只是在这方面他不精细，粗心大意。”
游希将这本“善恶的彼岸”放回了书柜中，优雅的走到了窗户边，抬头伸出窗户外，他看见一些男男女女的孩子们，正在他家外面的街道上，有说有笑的喊着自己。
这本书，是尼采写的，尼采，全名：弗里德里希.尼采。
小孩子们一边狼吞虎咽的吃着游希给他们的食物，一边用嘲笑与不屑的目光回视着游希，他们以为游希傻，其实游希又何尝不是在看着一群傻子？
在他每天早上被一辆豪华轿车以及无数保镖送进学校时，其它孩子正被父母们牵着双手，有说有笑的走向学校。
该书主要力图写了“善”与“恶”这两个相对词，为区分不道德与非道德。
……
慢慢的，他开始细心的发现他已逐渐远离了人群。很简单……那么善良单纯的他，居然交不到一个朋友。
这个时候，孩子们正在做着自己喜欢做的事，玩着电动，还有游戏吧？
“他安详而宁静，不是因为没有烦恼，而是因为没有能力理解和对待自己的烦恼。”
“他不发号施令，他也不破坏……”
“XX，你每天这么用功，这次的第一名一定又是你的了吧！太好了！丢点吃的下来吧！”
他是这样去想的，也是这样去做的。
游希在书柜里随意的翻找了一会，最终选择一本尼采的“善恶的彼岸”。
“XX，我们已经知道是谁在学校说你坏话了，我们这就准备去教训他！你先丢点吃的下来吧！”
桌子上的书籍都是一些关于经商的论文，而让他感兴趣的是，书柜里的书，种类齐全，小到动物世界，家具日用，大到灵异事件，外星探秘，宇宙探险。更别说什么社会，历史与科学等书籍了。
看着小孩子们将食物开心的拿在了手里，游希再次笑了：“这些……就是我的‘朋友’吗？”
因此，他的确有了一些“朋友”，但只是需要他的时候而出现的“朋友”，并不是童年的玩伴。
他本性善良，单纯。却因为长辈们的刻意培养，而有了一种早熟的心理。在很久之前，他便开始自我思考起来，孩子们的生活，都是他这样子的吗？
“呵呵……”游希看着楼下这群小孩子的吵闹，他突然觉得自己没有和这群幼稚的小朋友为伍，是多么的幸福。
“许多情况下，他因太抑郁而成为美德，升华后只剩下一堆的渣滓。”
“XX，作业做完了吗？现在在练乐器吧？好勤奋呀你！丢点吃的下来吧！”
宁愿自己痛苦，也不要别人因自己而痛苦！！！
他从小就被长辈们在潜意识里植入了父母的命令不可违抗，再加上他一直以来的素质培养，他知道，父母是将他当做一个希望来看待，他不听话的话，只会扼杀了他父母的期待。
在他孤独的坐在正午的阳光下，寂寞的望着天空时，其它孩子要么在结伴玩耍，要么在午睡，而陪在他身旁的，只有那些乐器。
游希放下了手中的二胡，他将这个疑惑解释为：或许每天都在重复着同一件事，我已经沥了吧！
不知道为何，游希在看着这本书的时候，尼采的精神总是回荡在他的脑海里：“在绝望中看阳光……”
很明显，他得到的答案是否定！
“每句话都离不开丢点吃的下来啊！你们这么喜欢吃吗？”游希笑了，笑容中尽显那炙热的阳光。
……
“他的爱是不自然的，他的恨是造作的。他的真诚完全以他客观为转移，只有在完全安详和宁静时，他才是真实和自然的。”
他多么想走出去，呼吸一下新鲜的空气啊……
一样玩沥了，可以玩另一样吧？
直到……其中一个小孩子发出了一声痛苦的尖叫……
“他没法思考自己的痛苦，但是白费力气！他老是走神，思考的总是较为一般的情形，昨天他不知道如何自助，明天他不知道如何自助。”
在他放学回家后，他轻而易举的将今日的作业完成，随后便是一大堆等待着他去记忆和熟悉的东西，这个时候，其它孩子一定在外面玩耍。是的，他会通过自己房间的窗户，听见孩子们在外面嬉笑打闹的开心声音。
游希无聊的玩起了手中的乐器，毕竟这个时候是他练琴的时间，他虽然有点不情愿，但似乎这是他每天的日常。
简单找了个二胡来拉了两下，他也不知道自己拉得好不好，但是他却惊讶的发现了一件事。
